Historias,cuentos y leyendas 2

HISTORIAS CUENTOS Y LEYENDAS DEL MUNDO 

Micro relatos: El Negro Rosa Montero 

Estamos en el comedor estudiantil de una universidad alemana. Una alumna rubia e inequívocamente germana adquiere su bandeja con el menú en el mostrador del autoservicio y luego se sienta en una mesa. Entonces advierte que ha olvidado los cubiertos y vuelve a levantarse para cogerlos. Al regresar, descubre con estupor que un chico negro, probablemente subsahariano por su aspecto, se ha sentado en su lugar y está comiendo de su bandeja. 

De entrada, la muchacha se siente desconcertada y agredida; pero enseguida corrige su pensamiento y supone que el africano no está acostumbrado al sentido de la propiedad privada y de la intimidad del europeo, o incluso que quizá no disponga de dinero suficiente para pagarse la comida, aun siendo ésta barata para el elevado estándar de vida de nuestros ricos países. 

De modo que la chica decide sentarse frente al tipo y sonreírle amistosamente. A lo cual el africano contesta con otra blanca sonrisa. A continuación, la alemana comienza a comer de la bandeja intentando aparentar la mayor normalidad y compartiéndola con exquisita generosidad y cortesía con el chico negro. Y así, él se toma la ensalada, ella apura la sopa, ambos pinchan paritariamente del mismo plato de estofado hasta acabarlo y uno da cuenta del yogur y la otra de la pieza de fruta. Todo ello trufado de múltiples sonrisas educadas, tímidas por parte del muchacho, suavemente alentadoras y comprensivas por parte de ella. 

Acabado el almuerzo, la alemana se levanta en busca de un café. Y entonces descubre, en la mesa vecina detrás de ella, su propio abrigo colocado sobre el respaldo de una silla y una bandeja de comida intacta. Dedico esta historia deliciosa, que además es auténtica, a todos aquellos españoles que, en el fondo, recelan de los inmigrantes y les consideran individuos inferiores. A todas esas personas que, aun bienintencionadas, les observan con condescendencia y paternalismo. 

Será mejor que nos libremos de los prejuicios o corremos el riesgo de hacer el mismo ridículo que la pobre alemana, que creía ser el colmo de la civilización mientras el africano, él sí inmensamente educado, la dejaba comer de su bandeja y tal vez pensaba: "Pero qué chiflados están los europeos".
(Fuente: http://elpais.com/diario/2005/05/17/ultima/1116280802_850215.html)

PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN Y REFLEXIÓN

1. ¿Cómo se siente la chica alemana cuando descubre que un chico negro está sentado en su lugar y
está comiendo de su bandeja?
2. ¿A qué conclusiones llega la chica alemana para explicar el comportamiento del negro?
3. ¿Cuál es la reacción por parte de la chica alemana? ¿Cómo reacciona el chico negro?
4. ¿Qué nos quiere transmitir Rosa Montero con esta historia? ¿Cuál es su reflexión final?
5. ¿Tú también recelas de los inmigrantes? ¿Qué prejuicios tienes tú con respecto a los inmigrantes de tu país?

Canciones 2

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Canciones 1

Lecturas,cuentos y leyendas

LECTURAS, CUENTOS Y LEYENDAS 

Adverbios de frecuencia

INTRODUCCIÓN

EJEMPLOS 



EJERCICIOS

Recomendaciones

Modo verbal./ El Indicativo vs Subjunctivo

INTRODUCCIÓN
El modo indicativo es uno de los principales modos verbales. El diccionario de la RAE lo define como “el que enuncia como real lo expresado por el verbo.”

Ejemplos de verbos en el modo indicativo

• José cantará en el concierto.
• Todos los días entrena para romper su record.
• Caminaba por la playa todas las tardes.

Todos estos verbos están expresando una acción concreta, objetiva. Puede tratarse de una acción que transcurre en el momento (tiempo presente), que ya ha ocurrido (tiempo pasado) o que está por acontecer (tiempo futuro)

Característica del modo indicativo

Un verbo en indicativo señala una acción especifica que puede variar en lo que respecta a su tiempo. Son acciones probables, existentes.

El verbo “camina” está indicando una acción que transcurre en un tiempo presente, actual. En cambio, el mismo verbo, pero en el modo subjuntivo, camine, no transmite la idea de una acción en concreta que realiza el sujeto, sino más bien la expresión de un deseo o una necesidad. Como los verbos en indicativo se refieren a acciones objetivas, se afirma que dicho modo encierra todo lo "real", al contrario de lo que sucede en el modo subjuntivo, en el cual se está frente a acciones hipotéticas, y por ello, "irreales"

Los verbos del modo indicativo: verbos independientes

Autores clásicos, como Mariano de Rementeria, han señalado respecto del modo indicativo.

El modo indicativo expresa en todos sus tiempos una afirmación más o menos determinada, por cuya razón no necesitan de otros que los sostengan

Conferencias gramaticales sobre la lengua castellana, 1839

Para entender esta afirmación, basta comparar una oración en modo subjuntivo con otra en indicativo

• Él corre los días martes.
• Es recomendable que corra todos los martes.

El primer enunciado solo cuenta con un verbo: corre. Ya no necesita de otra palabra para completar su signidicado. En cambio, cuando se trata de un verbo subjuntivo, no es posible utilizarlo en forma independiente.

Siempre será necesario otro verbo o complemento.

Tiempos del modo indicativo

Presente del modo indicativo: Expresa una accion que ocurre en un momento actual

Ejemplos

• Mi hermano vive en Nueva York.
• José corre todas las mañanas.
• Ellos participan en este momento de la charla en el auditorio.

Pretérito perfecto: Expresa una acción que ya se ha realizado anteriormente. Es decir, el verbo indica un tiempo pasado

Ejemplos

• Corrí bastante aquella mañana para llegar al entrenamiento de fútbol.
• Monica cantó muy bien en el concierto de aquella noche.

Pretérito imperfecto del modo indicativo: Los verbos del tiempo preterito imperfecto también indica una acción que se producido en el pasado. Sin embargo, no se da a entender que dicha acción llego a concluir.

Ejemplos

• José caminaba por el porque.
• Andrés comia rabioles todos los viernes.

Futuro del modo indicativo: Se refiere a una acción que aún no ha ocurrido sino que ocurrirá posteriormente,

Ejemplos

• Manaña iré a mi primer día de clases en el conservatorio.
• Su padre viajará a la ciudad de Nueva York el próximo martes.